小时候，家家户户的孩子都在嬉戏玩乐，我却在学习班里学习，还不时望望窗口。羡慕地幻想着和他们一起玩。一转头，看到老师严厉的目光，马上坐端正了。
妈妈给我报了好多学习班，并不管我和家人怎么劝妈妈报少一些，妈妈都绝不改口，说学习班很有用，长大了就体现出来了。可是我那时会的就是和大家混在一块玩。
有一天晚上，要上语言艺术课了。我最害怕了，我小时候太文静，对陌生人一言不发，而那儿的同学都是活泼开朗的，找不到一个性格与我相同。我自然就没有朋友，看着其它同学谈天论地，我真想冲出教室。一想到这儿，我忍不住想抱怨一番，妈妈不让我玩，一定是想害我，哼！“哇啊啊！”我扑在椅子上失声痛哭。
过了一会儿，妈妈闻声而来，轻声对我说：“怎么了？不想上课？语言艺术可以让你学会运用气息，便更加出色精彩；可以运用感情，打动他人。”当时我听了这些话，只想对妈妈说：“够了够了！你一点也不理解我！”我冲进房间，锁上门，扑上床，把头埋在枕头下大哭一阵。
几年后，我上了小学二年级。每天放学都朗读一篇文章，别的同学往往会读的断断续续，而我却朗朗上口。妈妈听后常在一旁赞不绝口。当我读到激动人心的部分，我的声音像拔地而起的高峰，直入云霄，读到伤感时，我的声音像峡谷一样低沉，深不可测。读整篇文章，像海水一样，一涨一落的。这些都是上语言艺术课所获得的。当我读完了文章，便偷偷地感激地望望妈妈。
有时我还会教妈妈语言艺术，妈妈学得可认真了，我极为骄傲，骄傲我有一个这么爱我的妈妈，我骄傲我比别人多学会了一种本领！
